小班不是在玩吗??

我家的妞 刚上小班

目前都没敎什么 就感觉每天都在玩

不过这礼拜 居然有回家作业 要做自己的脸

简单英文

ㄅㄆ吗

数学

我想知道读小班回家有没有要写功课

我女儿幼幼班

有教

１２３　

拼音

弟子规

音乐课　

绘画课

英文课　

唐诗等

回来她也会告诉我喔

写1 2 3

写ㄅㄆ吗

写A B C

写国字一、二、三简单的

常规

１２３　写前练习

ㄅㄆ吗　

拼音

小种仔

弟子规

日文

体能运动

蒙特利梭教学

唐诗

情境主题教学

生活常规

（音乐课　绘画课　英文课　就不算在内啰）

月费缴5000

数字

唐诗

识字

每天都很开心喔

可以问一下～～

请问小朋友都几点上床睡觉

静态方面就台语

123

ㄅㄆ吗

学运笔

玩盖贴

生活礼仪常规

生活认知(简易教学认识叶子阿,蛋阿,球之类的)

动态方面就是体能弹跳体验

小小骑士(教小孩认识交通安全)

儿子每天带回家的作业,我都会看并签名

然后帮他复习,虽然他还懵懵懂懂的==

但有教总比没教好

１２３写前练习

ㄅㄆ吗　

体能运动

蒙式教具操作

唐诗

MPM数学

认识国字(爸爸/妈妈/爷爷/奶奶)8月开学至今

有英文课,速算,陶艺课,美术课,体育课等

同学们还斗嘴,嬉闹,我看她每天都玩得很累

星期五还带了速算本回家写作业 @ @ "

(原作者于 2009-09-15 13:12:29 重新编辑过)

简单的英文 认事物 用英文说 还有简单的句子

数字概念

童谣

生活常规

每天6点半 7点起床 晚上9点半前睡觉

１２３　ㄅㄆ吗　体能运动 蒙特利梭教学 唐诗

情境主题教学 唱儿歌

晚上9点半睡觉

我觉得小班课程的重点不再写功课或是认字这方面认知的课程ㄝ

依我的经验，小班的课程重在规範的建立(生活作息的养成、简单的自理能力、团体生活的经验)、人际关係的建立(与友伴之间的相处、解决事情的能力)很多时候，你看似在玩在混的活动，都有他的意义存在。

玩游戏培养小孩的反应能力、刺激创造力、也在互动里学习与人相处的方式。

听故事可以激发小朋友的想像力，我认为也是阅读的準备

引发小孩学习的动机很重要，动机被引发，小朋友就能主动学习，小朋友最热衷的就是游戏，所以游戏、唱歌、跳舞并不是虚度时光，而是小朋友在做学习的準备，然后再一步步的做更深入的学习项目

目前我脑袋所能及的记忆大约是这些

我曾是幼教老师，但已离开幼教界一段时间，小小浅见希望不会给不同想法的家长带来不悦的感觉

赞成Hope2妈妈!

有些东西长大在学不会来不及

但是一些基本功却是从小就要奠定的

比方说品德教育或者是专注力训练 同理心的培养

Hope2妈妈说的很棒 这才是我心目中最理想的小班课程

小班的课程重在规範的建立(生活作息的养成、简单的自理能力、团体生活的经验)、人际关係的建立(与友伴之间的相处、解决事情的能力)+1

女儿小班用信谊基金会的教材

满有巧连智的风格

我觉得挺不错的

教生活常规啦

涂颜色啦

用蜡笔画圈圈

贴贴纸啦

没教写什么ABC ㄅㄆ吗的

这年纪拿笔太小了

我儿子他们小班所教的123或ㄅㄆ吗,并不是拿着一枝笔来写

而是以盖贴或手印的方式学

至于拿笔的话,就是画画了,拿着蜡笔画

我发现只要我儿子有睡午觉,那他就会比较晚睡

平常周休时,他没有午睡习惯,所以都9点左右就睡了